terça-feira, 20 de novembro de 2012

Educação Fiscal


Atividade de Educação Fiscal:
Música, Arte, Poesia e Cidadania
O trabalho objetivou promover a prática cidadã, por meio de pesquisa, reflexão e ação consciente, a fim de efetivar a relação participativa do cidadão.
Alicerçou-se também na necessidade de fornecer informações sobre os tributos e a aplicabilidade dos recursos públicos, bem como o enfoque nos principais problemas sociais: Corrupção, saúde, educação, violência, fome, acidentes de trânsito, mortes, entre outros...
Os alunos foram estimulados a pensarem na ação cidadã para tomarem ciência dos seus direitos e deveres, bem como sua função fiscalizadora e democrática.
Houve dinamismo e interação aluno/aluno, aluno/professor e aluno/comunidade, com grande relevância para a construção histórica, democrática que busca adequar seus conteúdos aos fatos locais culturais para garantir a efetivação da cidadania.



Prof. Deolinda Introdução: Texto Brasil de Wanderlei Bellini


Alunas declamando o texto Só de Sacanagem (Ana Carolina/Música)

Encenação: Os Políticos e o descaso

Encenação: Fome

Encenação: Violência



Música e cidadania

Pobreza: Fome
Poesia
Música e cidadania


Desigualdade social/descaso

Visita da Coordenação do NRE-Umuarama/Equipe de Educação Fiscal.
(Bete, Elizabete e Ester)


Poesia e Música
Arte e cidadania
Poesia


A Fé move um educador, ultrapassa os limites da sala de aula, o muro da escola, provoca revoada pela história de um povo e repousa na esperança de um mundo melhor.
Deolinda Cornicelli Buosi/professora de arte  e arte educadora.

Montagem

Pintura, recorte, colagem montagem...
Trabalho de encaixe
Figura- Fundo



 Imagem do Bidimensional para o tridimensional
Baseando-se em obras de Escher


Professora Deolinda
Alunos do 9 ano

domingo, 4 de novembro de 2012

Muralismo Mexicano


Muralismo   


O termo refere-se à pintura mexicana da primeira metade do século XX, de feitio realista e caráter monumental. 
O movimento da pintura mural no México se apóia em alguns pontos centrais. Antes de mais nada, a arte deve ter alcance social, isto é, deve ser acessível ao povo. Daí o descarte da pintura de cavalete e a opção pelos murais, de caráter decorativo e/ou comemorativo, que ocupam os lugares públicos, rompendo os círculos restritos de galerias, museus e coleções particulares. (fonte: Wikipédia.com.br)



Atividade coletiva






Atividade desenvolvida com alunos do Ensino Médio
Temas abordados: Saúde, Meio Ambiente e Violência...

Arte Africana

Estamparia:
Batik

Descoloração com água sanitária

Atividade desenvolvida com alunos do Ensino Médio

Tingimento e descoloração
Arte afro